《全国文明校园巡礼》系列报道----《校园盛开文明花》
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2017年，在第一届“全国文明校园”评选中，昭通市实验小学荣获第一届“全国文明校园”称号，这是昭通唯一获此殊荣的学校。为充分展示“全国文明校园”创建成果，昭通人民广播电台推出《全国文明校园巡礼》系列报道，聚焦文明校园创建亮点。
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走进昭通市实验小学，随处可见文明礼让的标示，无论是在操场还是教室，耳边随时会响起学生们礼貌的问好声，随处可见学生们友善的微笑。
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在“少先队文明监督岗”办公室里，每月一次的例会正在进行：
“我们进行一月一次的例会，上一次例会我就说过了，请同学们监督的时候一定要负责任，必须要落到实处，你们都是每个班选出来的优秀者，到了以后要看第一卫生怎么样；第二同学们的精神面貌怎么样.......”
为培养学生的文明行为习惯，加强学生文明规范教育，昭通市实验小学设立了校园“少先队文明监督岗”，对学生的仪容仪表、言行举止、卫生等方面进行监督、管理、检查和评比。
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我们少先队红领巾监督岗主要是为了配合学校的工作，让孩子们能够自主管理和参与到学校的管理中去， 更加的爱护校园卫生，对孩子们的文明礼仪进行一个监督。
我们不能说脏话，要多帮助同学，要乐于助人。我们不能去踩那些花草树木，也不能故意弄那些花台，这样会破坏我们学校的环境。
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在昭通市实验小学，偌大的操场没有一片纸屑，长长的楼道不见一点污迹。昭通市实验小学德育处副主任刘亚妮向记者介绍说：自从学校启动自制环保垃圾袋活动后，每个学生的课桌旁都挂着一个环保垃圾袋，他们会随手把产生的垃圾放进去：
我们让学生自己来制作环保袋，也是让学生通过这个活动养成一种不要乱扔垃圾，爱护环境的好习惯。通过这个活动，有的班级还自发的组织开展了他们的中队活动，带领我们的学生，用一节课的时间，（把）我们学校的卫生死角弄得干干净净的。
自从有了垃圾袋就从不乱扔垃圾，有垃圾就扔到垃圾袋里，要爱护校园的环境。
从1734年建校至今，昭通市实验小学一直秉承“品学兼优”的学风，以“领启文明路，筑牢幸福基”为办学目标，精心设计和组织开展各种内容丰富、形式新颖的劳动技能、科技体验、文娱体育等校园文化活动，以有趣、直观的方式将理想信念和文明的种子播种在学生的心田。如今，文明之风吹遍校园的每个角落，文明之花绽放在每位师生心中。
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我们还利用不同的节日，不同的主题，对学生进行一种品德教育，其中就有一些比如说孝敬、友善、勤俭节约，还有爱护环境这些内容。我们有一个活动叫做“为国旗争辉”每月一训活动，我们的五月份其实就是一个文明礼貌的一个主题宣传，要求学生从自己的各方面来做到一个文明守理的一个好学生，还会教学生怎么去做，这样的浅显易懂的方式去告诉学生。
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《全国文明校园巡礼》系列报道----《创全国文明校园 办人民满意教育》教育的关键在教师。一个好老师，让学生受益终生。一直以来，昭通市实验小学高度重视教师队伍建设，把促进教师专业发展作为学校主要工程来抓，定期组织开展系列教研活动，形成了浓厚的教研氛围。
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昭通市实验小学德育处副主任刘亚妮介绍，学校非常重视班主任队伍建设，为了打造一支优秀的班主任队伍，学校会定期组织召开班主任工作例会，为班主任工作更好的开展提供平台。
班主任队伍我们是非常的重视，也希望把班主任队伍打造得非常好，所以我们每一学期都会不定期的召开班主任工作例会，交流班主任工作经验，就班主任工作中出现的状况进行交流探讨。我们还有一个名班主任的工作室，通过这个班主任工作室也是经常召开一些活动，带着这些班主任老师们研究如何对班级进行管理，从而提升这些老师的管理水平。
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在加强内部交流培训外，学校还积极组织教师外出培训。昭通市实验小学特级教师唐明菊说，学校通过“走出去、请进来”等方式强化培训力度，提升老师教书育人的能力水平。
我们学校对师资的培养是非常的重视，这个学期派出去学习的人已经达到百把人了，而且涉及到方方面面。对名师的培养是非常的扎实的，跟我们成立了名师工作室，让名师引领老师，充分发挥我们的辐射引领作用，我们感到是英雄有了用武之地。
为了保证学校教师队伍不脱节，每一批新进入学校的老师，都会有一个优秀的教师作为他们的师傅，通过听课、评课、课堂验收等形式，有力地保障学校教师队伍的优质发展。作为一名拥有30年教龄、教学经验丰富的老教师，唐明菊在带领年轻教师时，总是秉持学校传统，把自己的经验无所保留地传授给年轻教师。
学校有一个非常优良的传统，我们学校的师带徒是一直都在进行的，一对一的结对，我来学校以后已经带了十几个青年老师了，带的时候我们还写方案，写好计划，怎么带徒弟，拟好徒弟的成长档案，每天让徒弟进入我们的课堂，让徒弟听课，然后我们再去听徒弟的课，互听互评，可以非常高效的帮助青年教师快速成长。
不仅如此，多年来，学校多次组织优秀教师到昭阳区、盐津县、永善县等地送教下县，把先进的教育理念、教育模式传递给更多基层的教师。此外，在 2017年度全市小学学科教师基本功及课堂技能大赛中，学校派出的8名教师，共收获了4个一等奖、3个二等奖、1个三等奖。
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《全国文明校园巡礼》系列报道----《共建文明新校园，我们永远在路上》在昭通市实验小学校门口入口的砖墙上镶嵌着一块大理石，上面刻有昭通市实验小学的变迁史。站在浮雕前，校长吴明森自豪的向记者介绍起了这所具有悠久历史和深厚文化底蕴的学校。
这个浮雕就是我们学校的历史沿革，从1734到现在284年的历史，在中国、在云南都是凤毛麟角的，当时是清雍正12年由知府徐德裕捐资创建的“府属启文义学”......
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如今的昭通市实验小学，占地50亩，釆用天井式建设，有教学楼4幢，综合楼、办公楼各一幢，风雨操场、足球场、篮球场，体育设施一应俱全。学校教学设备先进，教学设施一流，是昭通市小学领域里的一所窗口学校和示范学校。
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走进心理健康教育中心，宽敞明亮的教室里，装饰着孩子们喜欢的卡通画和手工作品。为随时掌握每个学生的心理变化情况，昭通市实验小学聘请了2名心理辅导教师，及时发现并疏导学生的不良情绪。
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有一些学生在学习上有些困难的，有些心理阻碍和障碍的，那么通过心理疏导，我们有专门的那个心理学教师的，通过一些小活动啊，让学生得到一种身心的放松，然后减轻他的压力，让他们走出这种困境。
在学校荣誉墙上，各类荣誉牌匾挂满了整面墙，印证着昭通市实验小学的“优秀”。近年来，学校先后获得了国家级“语言文字规范示范校”、 “省文明单位”、“省文明学校”、 “省一级示范小学” 、“省民主管理先进集体” 、“省德育工作先进集体”、 “昭通市十佳平安单 位”等多项荣誉称号。
17年11月份评为了全国文明校园，在整个昭通市只有我们一家，我们97年的时候就是云南省的文明单位，一直到现在都是云南省的文明单位，这就是我们的荣誉墙，仅仅只是其中的一部门。
“以人为本、立德树人”，秉承这样的教育理念，昭通市实验小学为社会输送了一批又一批高素质优秀人才。昭通市实验小学德育处副主任刘亚妮说，成为全国文明校园，不是终点，而是起点。在下步工作中，学校将以获得全国文明学校为契机，进一步提升师生品德修养，培养德才兼备的新时代合格建设者。
既让我们获得了这个荣誉，肯定我们要固守这个荣誉，所以我们下一步的打算就是不断地打造我们学校的校园环境、师资力量、德育活动，让我们的学生的思想道德更好，让我们的活动阵地建设的更好，我相信，在我们全校老师的共同努力下，它会是越来越好的。
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